ENTREGA DE PREMIOS DEL TORNEO

Llegaron las últimas semanas de curso y con ellas las finales de los campeonatos.

Por un  lado el equipo 1 y el 7 de BALÓN PRISIONERO fueron los que llegaron a una final muy disputada  y con muchas alternancias de  la que  salió campeón el equipo Nº 7.

Por otro lado en el torneo de balonmano llegaron a la final después de varias eliminatorias 3 equipos: Los Macabros, Los golosos y Cadem Sport.

Con lo que hubo una final a 3  con una liguilla entre ellos.  Los resultados de los partidos otorgaron como equipo Campeón a LOS GOLOSOS.

Una vez sabidos los ganadores, el pasado jueves, se procedió a la entrega de trofeos de ambos campeonatos: una medalla para el campeón y diplomas para los finalistas.

Para ver el resto de fotos del torneo PINCHA AQUÍ

CAMPEONATOS DE BALONMANO Y BALÓN PRISIONERO

Depués del éxito del último TORNEO, celebrado en el 2º trimestre, del reto de la botella, los profes de EF  acordamos realizar otro  para este último trimestre.
Pensamos en algún juego o deporte de Equipo. Decidimos dividir los 6 cursos de primaria en dos y así hacer dos CAMPEONATOS (de 1º a 3º y  de 4º a 6º). Para los más pequeños teníamos claro  de qué iba a ser la competición, "BALÓN PRISIONERO", pero para los mayores dejamos a los de 6º (puesto que éste sería su último año)  que eligieran el deporte a realizar en la competición.  Con la condición de que no repitieran juegos o deportes de otros años, las dos clases  se pusieron de acuerdo en hacerlo de BALONMANO.
Además entre todos los de 6º consensuamos que mejor que apuntarse libremente  los equipos, que mejor se hicieran nivelados entre todos los cursos (4º, 5º y  6º). Idea que se trasladó también a los del campeonato de BALÓN PRISIONERO.

 Así quedaron los equipos:

Y de esta manera  quedaron los emparejamientos de las eliminatorias y el cuadro o calendario de partidos, además del día que a cada equipo le toca arbitrar ( también se acordó entre los alumnos)

DEPORTES ALTERNATIVOS

Ya hace tiempo que no incluimos una entrada en este blog.

En este caso, y después de practicar deporte como baloncesto y balonmano,  vamos a hablar de "DEPORTES ALTERNATIVOS"

Estos deportes y juegos pueden no tener un reglamento, ni reglas fijas. Se pueden inventar las reglas o modificar con tus amigos /as.

Además el material e instalaciones se pueden adaptar  al ámbito escolar porque siempre encontramos en nuestros colegios material e instalaciones que podemos emplear.

También se pueden practicar sin distinción de sexo y edad, ya que el nivel de todo el grupo suele ser bastante homogéneo siendo la coeducación uno de los valores a destacar en el empleo de estos contenidos.

Por otro lado se pueden practicar sin tener en cuenta el nivel de destreza de cada participante, al menos en la fase de iniciación, sobre todo, si se elimina el elemento competitivo.

Su intensidad es moderada, se valora más la dimensión cooperativa que la competitiva.

En años anteriores, practicamos PINFUBOTE, BIJGOL, KINBALL, FLOORBALL, BASEBALL,...

Y este año nos hemos iniciado 

 COLPBOL,

MAZABALL

BALONKORF O NETBALL

LA VERDAD ES QUE ESTAMOS DISFRUTANDO MUCHÍSIMO,  ESPERANDO AL SIGUIENTE DEPORTE ALTERNATIVO 

LOS ESCALADORES

Para finalizar el segundo trimestre, tuvimos la ocasión de probar diferentes juegos y actividades relacionadas con la escalada. Sin profundizar mucho en los elementos básicos de la escalada, nudos, arneses, etc, descubrimos las posibilidades que nos ofrece este deporte, eso sí adaptado a lo que tenemos más a mano en nuestras clases, las espalderas.

Lo que sí hicimos antes es asegurar nuestra actividad con suelo cubierto de colchonetas y quitamiedos, un agarre seguro de las cuerdas a las espalderas y verbalizanzo entre todos, las medidas de seguridad que debiéramos tener. 

La verdad es que resultó muy interesante y motivador para todos los alumnos.

A continuación os dejo dos vídeos de 5º y 6º con todas las actividades de escalada y trepas que hemos llevado a cabo.

 

1º Campeonato del Reto de la Botella

    En los últimos meses de febrero y marzo se ha venido realizando un Campeonato del “Reto de la Botella” o “Water bottle flip challange” para los alumnos de primaria.

Se han realizado primero unas eliminatorias por curso, para luego pasar a la final y competir entre los de 1º y 2 ; 3º y 4º; y 5º y 6º.

Han sido unas semanas en la que todos y cada uno de los participantes han disfrutado en estos “Recreos Diferentes”

Durante la semana del 6 al 10 de Marzo se celebraron las finales en las que hubo mucha expectación y algunas estuvieron bastante reñidas, por lo que damos la enhorabuena a los campeones pero sobre todo resaltar que todos hemos disfrutado de la experiencia, que seguro repetiremos en 3º trimestre. 

¿De qué será en esta ocasión el torneo? Pronto lo sabremos

PINCHA AQUI. Ahora disfrutemos de las imágenes del 1º Campeonato de "Water bottle flip challange” o Reto de la  botella

CAMPEONES

           1º Y 2º        3º Y 4º       5º Y 6º

ORO      PABLO(2º)             AYA (3º)             Alex(6ºA)

PLATA   SARAY(2º)            AITOR(4ºA)       Joel(6ºB)

BRONCE STEFAN(2º)           ISABEL(4ºB)     Daniela(5ºB)

 

SALTA QUE TE SALTA en 3º y 4º

Durante el mes de enero hemos estado trabajando diferentes saltos, pero de una forma que todos l@s chic@s de 3º y 4º  han disfrutado y les ha encantado.
Los primeros días estuvimos explorando todas las posibilidades de saltar a la comba: individual, parejas tríos, ...

Y después tocó el turno para el parkour, que como yo imaginaba les encantó. Estuvimos comprobando nuestra posibilidad de saltar pero desde el enfoque del PARKOUR.

El parkour es una actividad física en la que los participantes tratan de superar diferentes tipos de obstáculos (vallas, muros, paredes, etc) que se presentan en su camino de la manera más armónica, continuada, fluida y rápida posible.

El último día realizamos un circuito con algunas de la pruebas que estuvimos ensayando, que podéis ver a través de unos vídeos.

Primeros Auxilios

Bueno chicos, acabamos de terminar un tema que a mi entender ha sido interesante  su conocimiento puesto que todos podemos ser muy útiles en los momentos iniciales tras un accidente sea del tipo que sea.

La idea de introducir estos contenidos en mi programación fue el hecho de imaginarme el estar dando una clase y que de repente un alumno se desvanezca en el suelo.
¿Qué se debe hacer?
Situaciones como ésta, nos pueden aparecer a cualquiera. ¿somos conscientes de que los Primeros Auxilios le podrían salvar la vida? La importancia de los Primeros Auxilios es fundamental ya que conocerlos y saber actuar ante emergencias puede suponer tener o no a nuestro lado a una persona.

Nuestras clases comenzaron con una sesión en la que visualizamos, verbalizamos e investigamos las adecuadas maneras de actuar ante situaciones como golpes, fracturas, picaduras, quemaduras,atragantamientos, inconsciencias, mareos, paros cardiorespiratorios... a través de unas proyecciones.

Después pasamos a la práctica y con sesiones jugadas a base de relevos, vivenciar situaciones, etc fuimos aprendiendo y practicando las diferentes maniobras y actuaciones de Primeros Auxilios.

Aprendimos Reglas, Maniobras, Actuaciones,...

        

Aquí OS dejo un ENLACE que OS llevará a un juego interactivo de PRIMEROS AUXILIOS      Pincha Aquí (juego de cruz roja)