Dos valiosas presentaciones que nos informan del importante papel de todos los miembros o integrantes de las figuras de Acrosport y de qué trata este nuevo deporte.

Acrosport from MARTA MORALES

Pirámides/Figuras de Acrosport por número de componentes y niveles from Andrés Mateo Martínez

 

Coreografía Acrosport 5º-6º Primaria

Otro ejemplo de figuras humanas muy tradicional en Cataluña llamado "Castels"

Ejemplo de una coreografía de acrosport

Los Nuevos ACRÓBATAS  del colegio!!!!

Durante estas semanas hemos estado trabajando un tema como el Acrosport y todos los alumnos estaban entusiasmados con la idea.          
 Pagina interesante de Acrosport  
Además han preparado unas coreografías que ya están listas y podéis ver.
Pero antes os dejo unas fotos de las sesiones previas a la preparación de sus coreografía en las que podemos disfrutar de un abecedario creado con sus propios cuerpos. ¿podéis adivinar que letras son?

También están las fotos de figuras humanas y pirámides superchulas que crearon entre todos

   

AQUÍ OS DEJO LAS COREOGRAFÍAS, 
solo tenéis que pinchar en los nombres y aparecerá el enlace.

SARA, GEMA, LUCIA KAUTAR, CINTIA 5ºA

ÁNGEL, MARCOS, YOUNES, HANZA, YOUNES 5º A

MATEO, JAVIER, ALEX, UNAI, RAÚL 5º A
ALBA, RAQUEL, MANUEL, YAGO, ERNESTO, FOSIYA 6º A
ANA, JORGE, PAULA, ELENA, CÉSAR, SOUAD 6º A
NEO, RAÚL, ZAKARIYA LUIS, ISMAEL 6º A
CLARA, CARMEN, CARLA, DIANA, NOELIA 5º B
MOHAMED, AYOUB, DAVID, HAMED, AYOUB, JUAN 5º B
IVÁN, ISIDRO, DAVID, HÉCTOR, JOEL 5º B
MANAL, IKER, ROSA, TATIANA, DIEGO, 6º B
INÉS, SERGIO, PALOMA, FATIMA, TONI, DENIS, LUCÍA 6º B
MARCOS NASIMA,ERIC, HÉCTOR, AMAL 6º B

Hola a todos.

Si, si; por fin me he decidido a crear un blog donde poder interactuar e intercambiar todo aquello que consideremos oportuno relacionado con nuestras clases de EDUCACIÓN FÍSICA.

Esta es una idea que ya me había planteado desde hace ya algún tiempo, pero necesitaba una formación un poco más completa para darme este empujoncito y aventurarme a plasmar mis alumnos y compañeros un ambiente que nos incite a completar y/o indagar nuestro aprendizaje.

Os doy la bienvenida a todos los que estéis dispuestos a implicarse o introducirse en esta aventura.